In dieser Rubrik entsteht ein Nachschlagewerk, das erste Antworten auf folgende Fragen bieten soll:

• Wie äußern sich Entwicklungsstörungen schulischer Fertigkeiten?
• Wie äußern sich einzelne Behinderungen?
• Wie können Pädagogen im Unterricht darauf regieren, um bei dem betroffenen Kind Wohlbefinden und optimales Lernen zu ermöglichen?
• Welche Formen des Nachteilsausgleichs können in Frage kommen?
• Welche Maßnahmen können nach dem Einverständnis des Kindes und seiner Erziehungsberechtigten in der Lerngruppe ergriffen werden?
• Welche außerschulische Maßnahmen können angebahnt werden, um die persönliche Entwicklung des Kindes zu unterstützen?

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Hilfreiche Literatur für den Unterricht rund um Autismus-Spektrum-Störungen: HIER